植物妈妈有办法课件（植物妈妈有办法课件视频）

本文目录一览：

• 1、幼儿科学教学反思《种子是怎样传播的》

幼儿科学教学反思《种子是怎样传播的》

上节课孩子们学习了凤仙花的果实与种子形成的过程，知道了植物通过产生足够的种子繁衍后代，使得其种群得以延续。留下了“种子是如何传播的”这个问题。 孩子们的凤仙花都已结出了果实，只是成熟的程度不同。有的果实已经裂开，周围有些黑色小颗粒，但孩子们没太关注这个过程的变化。

教学活动目标：知道种子传播的方式。活动内容：种子的传播 活动准备：1，幼儿和家长一同搜集有关种子传播的知识。2，认识苍耳，莲蓬，蒲公英等植。物。3，各种植物种子图片。PPT课件。活动过程：一，幼儿欣赏儿歌《植物妈妈有办法》。

种子的传播方式一般可分为动物传播，风传播，水传播和弹力传播。在本课的探究活动中，学生将通过观察植物的果实和种子特点来推测植物传播种子的方式，知道种子的传播方式与果实和种子的形态特征密切相关，帮助学生进一步形成生物体结构与功能相统一的观点。

引导幼儿发现种子。蒲公英、苍耳和麻雀窝的种子在哪里呀？幼儿发现种子。把它们的种子找出来，每人找一粒种子，找到后放进盘子里。幼儿互相交流。